喜欢异性不是错
2022-07-28
来源：求医网
在一堂心理辅导活动课上，听到一个学生讲述自己的烦恼：小强是班级的学习委员，与同班的李玉从小就是好伙伴。进入初中后，李玉已是亭亭玉立，而小强学习优秀，但似乎身心成熟较晚。李玉只要遇到难题，总喜欢请小强帮助。开始时小强总是热心相助，李玉与小强的交往越来越频繁了。后来只要他和李玉说话，班上的男生就会起哄，说他们“天生的一对”。开始小强会为自己辩解，但更引来了全班的哄闹。为了避免这种尴尬的“围攻”，小强开始有意回避与李玉接触，以示自己的清白。李玉觉得失去一个异性朋友实在可惜，说“难道我喜欢异性也有错？”
李玉遇到的麻烦，很多初中生都遇到过。好朋友小强差点与她绝交，因为她的父母曾告诫她不要与“不好”的同学交往。由于第二性征的出现，中学生开始感觉到了对异性的某种需要，从而导致了对异性的趋近心理，这种趋近心理是性生理和性心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。实际上，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分。一般而言，有异性朋友的中学生往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力也比较强；而那些只有同性朋友的人往往缺乏健全的情感体验，不具备与异性沟通的社交能力，人格发展不甚完善。
在中学时代，异性交往是一个颇为敏感的话题。如果男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。
如与异性同学过于频繁地单独交往，虽无过多接触，但在内心朝思暮想而表面上却做出排斥异性的表现，对异性抱有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触等都是不良的表现。
那么初中生在异性交往问题上应注意些什么呢？首先在与异性交往时要有正确的心态，态度应真实坦诚，要像结交同性朋友那样结交异性朋友，在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感及所思所想都要做到自然、顺畅。消除在异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提，同学关系不要因为异性因素而变得不自然。其次在与异性交往时要把握恰当的度，交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。在与异性交往中，言行举止要留有一定的余地，不能毫无顾忌，如应回避两性之间的一些敏感话题，交往中的身体接触要有分寸等，特别是与某一个异性进行长期交往，更应注意把握好双方关系的程度。
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