我们班主任王老师有个理论叫作“笨笨鸟先先飞”。她说一般的笨学生五年级就开始拼命努力，准备六年级的升学考试了。我们这些学生属于笨笨鸟，自然从四年级就要加倍刻苦，因此作业也就留得特别多，多得我们都快喘不过气来了。

然而，前天下午，我正皱着眉头坐在写字台前进行作业大战的时候，却突然发现我的作业被人做过了。

我敢断定，这绝不是爸爸做的，因为他从来都是只监督我做作业不替我做作业。

这也绝不是妈妈做的，因为不论我多么累，她还觉得老师留的作业太少。我想，她只要做半回作业，就不会再有这样的想法了。

那么是谁呢?

屋子里除去我再没有别人。难道是神仙?

我看也不像。神仙写的字那样乱?蜘蛛爬似的，还不如我。况且十道算术题错了九道，不是丢了加减号，就是把得数抄串了行。

我有些气恼，因为算术老师规定了，错一道，要罚做九道，错九道就得再做八十一道题，至少再让我受两个小时的苦。

我低声咒骂着，用涂改液一点点抹掉写在作业本上的笔画。

突然，“吱吱吱”，一种奇异的声音在墨水瓶后面响了起来。我忙移开墨水瓶，发现后面有一个黄豆粒大的小薄片。我好奇地用手一摸，“吱吱吱”，小薄片又叫着，一点点变大了，变得和书本一样大。原来是份成绩册。

我一眼就断定，这成绩册准不是好学生的。第一，封皮皱皱巴巴，折了好几道印，和我的一样。我拿了成绩册，就喜欢卷成一圈，卷得越小越好，然后塞到书包缝里。第二，成绩册上的名字也故意写得十分潦草，叫人认不出是谁的。上面准没好分数。

我好奇地打开成绩册，哈，果然，2分，3分，2分，2分……比我还差，我忍不住笑了。

“你在干什么呢?不好好做作业。”身后响起了爸爸的声音。

我吓了一跳，慌忙想藏起这成绩册。

可爸爸的手比我还快，他把揉得皱皱的本子拿过去了。

“啊?你竟得了那么多2分，还瞒着我们。”爸爸大叫。

我急忙说：“这不是我的!”

“不是你的，你藏什么呀?”爸爸皱着眉头问。

是啊，我为什么要藏呢?连我自己也解释不清楚。说起来也怪，平时在许多事情上我在爸爸妈妈面前都躲躲闪闪的，大概是他们老爱挑我毛病的缘故吧。

“你看看，你看看，”爸爸生气地用手指在成绩册上指指点点，“2分，2分，连腾云术、分身法都是2……”他突然惊愕地张大了嘴。

我连忙从爸爸手中抓过成绩册，瞪大眼睛看，不由得乐着说：“我说不是我的吧，您还不相信。我们学校上的是算术、语文，哪有什么腾云分身、移山填海的课程啊。”

“可是，哪个学校有这样的课程呢?”爸爸眯缝着眼睛盯着我。

我愣住了，答不上来。是没有这样的学校。

“哼，我明白了，”爸爸撇着嘴角说，“准是你成绩不好，有气没地方撒，就在成绩册上乱改，怪不得上个星期你非让我买涂改液不可，原来是为了这个!”爸爸说着，又拿起我的作业本，他偏偏看上了那九道错的算术题，自然对我又是一顿训斥。

我呢，再没说别的，只是一个劲儿点头说：“是，是，是。”我发现这是对付大人一个挺妙的办法。因为他们好像就喜欢听“是”，你要说“不是”，反而会招来更多的训斥。现在，我说“是”了，他总不能再让我说“不是”吧。

果然，说了一会儿，爸爸也觉得没劲了，泄气地吓唬我：“下星期，我到你们学校和老师说去。”

然而，还没等爸爸去学校，我们班主任王老师就对我说：“明天叫你爸来。”

我又在学校惹了一档子事，也是糊里糊涂。

上算术课之前，我座位附近的几个女生，就嘀嘀咕咕地咬耳朵，偷偷往我这瞧，还忍不住哧哧地笑。

我被看得有些发毛。忙看看自己衣服，说不定又是哪个调皮鬼在我身上捣了鬼，我就这么干过。比如，把粉笔研成粉，用针在纸袋上扎许多孔，连成一个小乌龟的形状，把粉装进纸袋，往别人后背上一拍，便印出一只小乌龟来。

我问后边的男同学：“我后背上有东西吗?”

男同学摇摇头，悄声告诉我：“她们好像在看你的脚呢。”

我低头一看，愣住了，哎哟，两只鞋子不一样，一只黑色松紧鞋，这是我的。另一只是紫色的，样子挺像舞台上演京戏的小孩儿穿的虎头鞋。怪不得我早晨上学时，脚好像有点别扭。我真马虎，竟没有低头看一看。

“嘻嘻，准是把他爷爷小时候的鞋穿来了。”旁边有人嘲笑我。我赶紧把脚缩到椅子下边。

上课了，老师在前面讲练习题，大家的注意力也暂时从我的鞋子转移到黑板上。我总算稍微轻松了些，把背靠在椅子上偷偷伸了个懒腰。

窗外空气很新鲜。几只小鸟在

芙蓉树上跳来跳去，叽叽喳喳地叫着。其中有一只鸟很小很小，才有半只麻雀大，嘴细长细长的，灰绿的羽毛十分好看。

“要是能逮住这只小鸟就好了。”我胡思乱想着。

突然，我感觉右脚有点暖融融的，接着发出了一阵微微的丝丝的响声。

“这是什么声音?”正在讲课的王老师拧起了眉毛。

同学们都好奇地竖起耳朵。我也赶快装模作样地竖起耳朵。

我右脚上的紫鞋子，似乎变松了，从脚上慢慢退下来，也许这样它该不叫了吧。

紫色的鞋子完全从我脚上脱下来了。我不敢低头，但我感觉它在飘，顺着我的小腿往上，飘过大腿、肚皮、胸膛。我连忙把身体往后仰，我闻到了一股不太好闻的气味，就是我们踢完足球时，脱了鞋和袜子的那股味。

紫色鞋子终于从课桌下面飘上来了，围着我的脑袋转了一圈。然后突然加快速度向前飘去，吓得那些女生们哇哇乱叫。

“乱什么?”王老师厉声叫道。看见一个黑乎乎的东西直飞向她，她也不由自主地低下头。

鞋子从她头顶上擦过，快撞到黑板时，又拐了弯儿，飞到窗子外面。

“鞋子抓小鸟呢。”同学们兴奋地叫着，一齐涌到窗边。

鞋子真的在树丛上飞，紧紧追着那只灰绿羽毛的小鸟。小鸟惊慌地叫着，在细碎的绿芙蓉叶和粉红的花中间钻来钻去。然而，鞋子似乎比它更灵活，一下子把小鸟扣在里面，又呜呜叫着飞进了窗子。

这是我的鞋子，我的鞋能飞起来捉鸟，是我叫它捉的，我心里颇有点得意。

鞋子在我们头顶上打着转儿，好像犹犹豫豫，不知道该落到哪里。

我悄悄地把光脚丫子抬起来，晃了晃，示意它，主人在这呢。鞋子却向我旁边的女生飞去，似乎要把小鸟带进她的书包，吓得这个女生舞着手哇哇大叫。这女生也姓乔，和我同姓。鞋子一定认错人了。

我忍不住小声提醒鞋子：“喂!不是那个姓乔的，是这个姓乔的。”

鞋子在空中晃动了一下，总算认清了主人，径直朝我飞来。不料飞到我头顶上时，鞋底突然断裂，小鸟飞了出来，飞跑了。两个半截鞋子不偏不歪，正落到我头上。

“该死，这鞋子真不结实!”我忍不住骂了一句。

旁边的同学好奇地抢过破鞋子去看。

“乔宝，下课到我办公室来。”王老师板着脸对我说。

在办公室里，自然又猛挨了一通训。而且，我发现光恭敬地答“是是是”也不灵了。比如老师问：“你这鞋子怎么飞起来的?”“谁给你安的遥控器?”我哪敢回答“是”呢!我要是回答了，万一老师叫我交出遥控器来，我到哪儿找去?我只好装聋作哑。

几个老师用铅笔在桌上把两个半截鞋子拨来拨去。王老师还从抽屉里拿出放大镜，对着鞋子看了半天，还是看不出所以然来。最后，只好叫我家长明天来领鞋子。

吃过晚饭，一回到自己的小屋，我便把房门一锁，在屋子里乱翻起来。我断定有个家伙在暗中和我捣鬼。他既然能趁我不在时在我的作业本上乱涂，换走我的鞋子，把什么破成绩册丢在我床上，那么也一定能干其他的坏事，或是换走其他的东西。

我先从抽屉翻起。在我那堆乱七八糟的书本中间，有几本卷了边的破书，不知是谁塞进来的，随便抓起一本，刚一打开，里边便响起哗啦哗啦的水声，好像大海的波涛。书里还伸出一只爪子，像是海龟的脚。我急忙把书合上，万一钻出个真海龟来，我这小屋子可受不了。我小心地把这几本怪书摞在一起，放到桌边，准备明天到外面找个宽敞的地方看，到那时候，不要说出来海龟，就是出来条大鲸鱼我也不怕。

在抽屉角里，我发现了个小葫芦，像是用琥珀做成的，黄亮黄亮的，里面却模模糊糊，看不清装的是什么东西。

用手轻轻一摇小葫芦，“啊嚏!”里面发出挺响的喷嚏声，还有个小东西动了起来。

“喂!放我出去，你要什么，我不给你什么。”小东西隔着葫芦对我说，好像是个大圆脸的小虫。

我望着葫芦迟疑地说：“你说错了吧。我把你放出来，应该是，我要什么你给我什么。”我记得有一个叫魔瓶的阿拉伯故事就是这么说的。

“对!你不要什么，我给什么。”葫芦里的小虫大大咧咧地说。

又错了，这小虫真糊涂。要是真把它放出来，我讨厌什么，它给什么，那可受不了。

我连忙把葫芦上的小盖拧拧紧，自言自语地说：“我可不能把你放出来!”

“对，我不把你放出来。”小虫也在葫芦里叫。

这小虫有点儿傻。

我把小葫芦放到一边，又开始翻我的小床。我感到枕头底下有东西在动。我小心翼翼地把枕头挪开。唔，下面有一只袜子，味道好难闻。真缺德!我从来是把自己的脏袜子放在脚底下的床单缝里，可这个坏家伙竟把他的袜子塞到<