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关于压岁钱最近被热议，如何跟孩子有效沟通，不仅能让孩子正确认识和培养理财观念，也是家长引导孩子个性行为发展的好时机。
广州市红十字会医院儿童能力早期开发中心黄露介绍道，两岁大的小朋友就已经开始有“自我意识”“主权意识”“自我保护意识”了，给了孩子的压岁钱、小礼物等，家长不可全盘没收，更不能说“养你不要钱啊”“钱不该给我吗”等话，否则会对孩子将来的理财观念产生不良影响，甚至造就“守财奴”。
让孩子花“自己的钱”
很多家长怕孩子乱花钱，不放心将钱留在孩子身上，所以要没收掉。黄露认为，家长应该耐心地跟孩子沟通，比如家长可以跟孩子说好“这是叔叔给你的钱，妈妈先替你保管，给你将来上课用的”。对小朋友而言，“我可以给你，但你要经过我的允许”，这就看家长怎么跟孩子沟通了。
孩子的钱家长要花在明处，比如，去买零食时告诉孩子：“这是用你的压岁钱买的，花了多少，还剩多少”;“这是你的压岁钱，现在妈妈带你去坐摇摇车呢，还是去买个小玩具”;还可以让孩子亲手花一点“自己的钱”，比如，让他拿钱帮妈妈买包盐，让他去运用财富，也让他参与了社交，参与了家政，孩子更容易有心理满足感。总之，家长无论用什么方法，要跟小孩子说，压岁钱帮他做了什么事情。这种商量与选择，能让孩子更有安全感，也会更信任家长。其实，当孩子从小就被父母尊重着，同时感觉到自己被父母需要，跟大人一起处理家事时，他就不大会太在意物质。
有些家长完全不让孩子碰钱，完全不跟孩子谈钱，怕孩子学坏，怕孩子贪钱。这反而容易培养对钱毫无概念，既不善于劳动赚钱，也不会花钱的人。
先放纵后严厉，孩子很受伤
家长的另外一个误区是全盘满足孩子。压岁钱全给你，爱买什么买什么。玩具想要多少买多少。这也是不恰当的，这让孩子不懂得钱的价值，也就是不会花钱。
家长有保管钱财的责任，但也应该在尊重孩子的基础上，好好跟孩子商量：“这钱要不要先放在妈妈这，妈妈帮你存着。要用时就跟妈妈要，告诉妈妈钱用在什么地方。”若强硬地告诉孩子“你要拿钱干嘛”“一定不能干嘛”效果不一定好。当孩子拿着钱去做家长认为错误的事时，家长必须告诉他害处在哪，这种行为有什么后果，让小孩子自己做这个选择，比强制压制好很多。
此外，对于家长如果说出来“这次就让你干什么什么，下次不许了”，下次时，就坚决地按照自己的话执行，不能无限地“下次不行”。这会造就任性孩子。
生活中常出现一个现象，孩子看中什么，家长就给他买什么，或者孩子要多少钱，家长就给多少钱。多次之后，当家长态度强硬起来，不愿再给时，孩子便会哭闹不休。这便是放任孩子的后果。黄露介绍道，其实，孩子是讲道理的，关键是一开始就不能太纵容，家长要耐心地反复沟通，反复讲道理。如果一次又一次地满足他，再来讲道理，孩子就会认为家长不再爱他了，心灵上会受一些小伤害。比如，家长带着孩子到商场买玩具，当孩子看上好几个，家长可以跟孩子沟通：“妈妈的钱只够买一个玩具，你帮助妈妈选一个最好的，好吗?”
