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玩具与智力开发
玩具被喻为“人生第一部教科书”。由于孩子的能力是随着年龄阶段而变化的，所以要尽量选择能促进该年龄发展所需的玩具，这样才能更好地促进智力的开发。当然有些玩具是纯粹娱乐性的玩具，比如不倒翁、鸡吃米、熊猫照相等，年龄的界限不很明显，但能使孩子感到轻松、愉快、欢乐和满足，培养孩子乐观的性格，而且在良好的情绪下，孩子学习东西会更快，所以也是很必要的。幼儿正处于感知运动发育阶段，用一些形象玩具(动物、娃娃、日常用具、交通工具等)和音响玩具(小钢琴、小手风琴等)让小儿多看、多听和多摸。用一些运动玩具(皮球、套圈等)让小儿多活动。甚至去游乐场玩滑梯、转椅，发展运动能力。一些教育玩具比如积木、塑制拼板、平面拼图、彩色木珠等就更有开发智力的作用。通过这些玩具，使孩子在玩耍中认识图形、颜色、数目，也增强了孩子双 手做精细动作的能力。总之，孩子在玩玩具的过程中，各种感觉和情感反应、运动能力得到发展，锻炼了他们的注意力、记忆力、观察力和想像力，发展了语言能力。玩玩具可以激发和诱导小儿好奇心和探索精神，在玩的过程中克服困难又可以培养他们的毅力、信心、解决问题的能力和团结友爱的好品德。所以不同的年龄段选择合适的玩具，对于小儿的智力开发是很重要的。
