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言语能力训练（20个月）
○看画、说话与小儿一起看生活日用品的图片，边看画片边讲各种物品的特点及用途，让孩子 模仿大人的语言，边指画边练习说，每天练习2～3次。
○练习表达和孩子一起看动物的画册，让孩子回答“这是什么动物”，并能用言语表达“这个动物在干 什么”。
○念3个音节的儿歌由3个音节的儿歌学起。母亲带着表情教唱儿歌，孩子跟随着一句句地学唱，并 学会边唱边打拍子，边唱边以动作配合，增强韵律和快乐感。
○左和右学过拿筷子的孩子会很快分清拿筷子的手是右手，拿碗的手是左手。父母同孩子练 习分左右时 要和孩子在同一个方向，不宜在对面教导。因为左右也是相对的，小儿分辨时有一定难度。
