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认知能力训练（17个月）
○插入与拔出多和小同伴儿玩插拔游戏，如在盛有沙子的盒子里，让孩子将4支红、黄彩笔一 支一支依次 序插入沙中，笔与笔之间有一定距离(间隔2～3厘米)，先练习横排插入，然后拔出。
○教认颜色继续教小儿认识颜色，搜集红、黄2种颜色的多种物品，如用红色的丝带捆红色 的书、红上 衣、红鞋；再拿出红扣子、红盒子、红粉笔等物品，一一让孩子识记，使孩子能从各种物品 中认识红色和黄色的共同特性，并温习黑色。
○感知学习握住小孩的手触摸热粥碗，然后问他：“烫吗?”多次练习后能形成条件反射， 再遇到热粥、热水时他知道烫而缩手，还能说出“烫”这个词。再让孩子尝冰棍说“真凉”，用对比强化感觉。猜用布盖着的东西，如碗、勺子及玩具，让孩子 通过手的触觉去认出东西。
○排位置用大纸画一个脸，再用小的片块画上脸部器官(眉，眼，鼻，口，耳)，让孩子摆在正确的位 置上。然后再帮助孩子将画好的身躯、四肢、手足、衣服等摆正。
