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小学开讲“性侵犯”，师生共议“乱伦”
“老师，那位父亲为什么要强暴自己的女儿？”“老师，为什么有的女生要受到性侵犯？”昨日，成都外国语学校附属小学“性课堂”在阶梯教室开课，五二班42名小学生围在老师周围，与老师胡萍探讨“性侵犯”话题。这堂性健康教育课还吸引了一些教育专家和其他学校的老师前来观摩学习。
性侵犯 小学生该如何防
毕业于重庆医学院儿科系的胡萍老师被称为四川小学生性教育第一人，她的课程非常受学生的欢迎。为了上好这节课，很多学生还特地提前收集了很多关于“性侵犯”的资料。
上午9时，“性课堂”正式开课。同学们纷纷把自己了解到的“性侵犯”故事讲给全班同学听。胡萍老师也举例与同学们进行探讨，课堂气氛渐渐活跃，面对同学们幼稚的问题，胡老师一一做出了通俗易懂的解答。学生们还对性侵犯进行了深度分析：性侵犯有哪些方式和手段？哪些人最容易受到性侵犯？
一堂课结束了，学生们对这种类似访谈节目的课程还觉得意犹未尽。一名女生告诉记者，她从性课堂中知道了如何进行自我保护，了解到了很多“性健康”知识。
性话题 小学生个个坦然
其实，这样的性课堂在两年前就已经率全省之先，在该校隆重亮相。性课堂的主要内容包括男孩女孩不一样、青春期、我也会长大、预防艾滋病和性病、性道德等，从一年级到六年级，每个学生都要上这门课程，最初没有教材，胡萍老师亲自编写了一套两本适合低龄和高龄段学生的校本教材，1~4年级的教材是《妈妈，我从哪里来》，5~6年级的教材是《门开了，何必翻窗》，两本教材都由四川人民出版社正式出版。
据了解，学校性课堂采取以班级为单位、男女学生分开授课或者合班上课的方式，后来还采取了小组讨论、游戏、漫画、看VCD等多种方式，向孩子们讲授正确的性知识，引导即将进入青春期的孩子们知道正确、健康的性知识。
胡萍老师表示，通过两年来的学习，该校学生已能坦然谈性，个个都成了“小小性知识专家”，懂得了以科学的态度，用科学的术语与老师和父母交流性知识，培养了文明的卫生习惯和健康意识，知道了如何防范性侵犯。
性教育 经验值得推广
该校陶宏知校长介绍，该校在两年前开始了“性教育课”的试点和探索，许多家长对此表示支持，有的家长当初有些担心，但后来证明担心是多余的。
昨日，来自我市教育局和教科所的专家对该校“开展科学、系统、连续性的性健康教育”实验进行了综合评价，市教育局宣传处张阿依处长认为，学校在小学生中进行性教育课题研究非常有意义，走出了一条新路，对其他学校应该有所触动，该校的经验应该在全市中小学中进行推广。
2003.10.30
大洋网
