课堂“接吻”被曝光，学生打工存钱告母校

对话背景

18岁的韦刚（化名）和女朋友云（化名）最终决定通过法律途径解决他们与母校——上海复兴高级中学的“不愉快”，7月1日，他们与上海星韵律师事务所签订了授权委托代理协议，委托两名律师状告母校。

4月7日，韦刚与云在教室接吻的录像在全校播出后，两人因无法承受随之而来的巨大压力，一度准备“以死抗争”给校方一个警示；经过几番考虑后，韦刚和云最终作出了决定：以侵害个人隐私为由状告校方。

星韵律师事务所律师说，这有可能成为全国第一起学生以隐私被公开播放受到侵害而起诉学校的案例。他们认为此案的意义在于，学生隐私权通过这次事件浮出水面，学生对自身权利的意识日渐明晰，从而对学校的管理提出了更高的要求。

两天前，在韦刚的家里，韦刚接受了记者的采访。韦刚和云目前在餐厅打工，以挣取两个人3000元的律师诉讼费。韦刚接受采访的时候，他的父母则满面愁容地坐在一边。“如果不是他主动告诉我，我可能一直都不知道发生的事情，”韦刚的父亲说，“一开始我也认为儿子早恋不对，但是渐渐地，觉得他的一些说法有一些道理。现在我支持他起诉学校。”

旁白

今年4月7日，上海市复兴高级中学在午间播放了一盘录像带，录像带的内容都是在校学生一些不文明的行为。在节目的最后，高三学生韦刚（化名）和他女朋友云（化名）搂抱、接吻的镜头也被公之于全校学生的眼前。虽然画面上打了马赛克，但熟悉的同学还是立即认出了他们。

记者（以下简称记）：4月7日学校播出了录像，你知道这个录像是在什么时候拍的吗？

韦刚（以下简称韦）：大概是在2001年12月到2002年2月份之间的某一天，具体的时间我也不知道。

我们在课堂上亲吻的录像被从头到尾放出来了

记：你们教室里都装了摄像头？

韦：对。

记：摄像头是什么时候安装的？

韦：进这个学校的时候就有。我们刚进校的时候，学校告诉我们这些摄像头是监督考试的，那我们都觉得很合理，但是后来使用摄像头的频率越来越多，不光监考会使用，上课、下课都会打开，这时候大家都很烦，上课时每个人都可能会有小动作，每个动作都被看到，大家觉得很不好。

记：你和云知道被拍了吗？

韦：被拍到的时候我们还不知道，后来同学传言说那天摄像头是开着的。过了大约一个礼拜，我的班主任找我谈话，有意无意地透露出确实有老师拍下来了，叫我以后注意点。我说知道了，我也有做错的地方，保证以后不会再发生了。我以为这件事情就过去了，可是后来教导处的老师又把我父亲叫到学校去了，劝我退宿，我也接受了这个处理。到了高三上半学期，2002年10月左右的一天，上最后一节课，同学找我在教室里打牌，又被拍到了。老师把我和父亲叫去，说以前我有谈恋爱，现在又打牌，决定给其他同学口头警告，给我行政记过处分，还在学校的布告栏里把处理决定张贴了一天。

记：作为一个学生，你看到自己的名字被贴到布告栏里，有什么感受？

韦：很难过，我觉得对我打击很大，我觉得只是一时贪玩，也没坏到公开贴布告的程度。而且我也不明白为什么四个人打牌，只把我一个人贴出来。

记：录像播出之前，你们知道自己将被曝光吗？

韦：我们一点都不知道。午休课一点一刻开始，我还在去教室的路上，就听见全校广播，校团委的老师在广播里催促我们马上进教室，要观看一段录像，这样反复催促了七八次。我们进教室以后大约过了1分钟就开始放录像。

记：学校常组织学生看这样的录像？

韦：放录像不定期，每次放的内容都是学生的不文明行为。4月7日的录像一开始是一些乱倒饭菜、在走廊里踢球、翻窗户、踢厕所门等画面，最后就放到我们。每次放录像的时候我都担心我们会被放出来，这次镜头的中央是一男一女，一出现这个镜头，我就在想是不是我？我还在犹豫的时候，同学都叫起来了，说：“韦刚是你。”我说“啊？”刹那间全班都哄笑起来了。仔细一看，觉得就是我。这个过程当中我们坐得比较近，动作比较亲密，我用手搂着她，这当中有时我们转过头和同学说话，侧脸都转过来了，我一看就肯定是自己了。这时候隔壁班的哄笑声也传过来了，当时我真觉得无地自容。然后画面上打上马赛克，出现我俩接吻的镜头。整个镜头持续了不到两分钟，但我感觉时间好长，录像从头到尾全放出来了。我们班主任也在教室里，他也笑。

记：你当时是怎么想的？

韦：觉得大家都在嘲笑我。开始我也苦笑，放到后来我觉得很过分，就低下头不说话，觉得无地自容也很气愤，总觉得学校不该这样做。还好，她当天不在学校。下午放学我打电话给她，她一听就哭了。我想碰到任何一个人都难以接受，打击真的很大。

旁白

对于使用摄像头来管理学生，家长、学校和学生之间存在着很大的分歧。韦刚的父亲说，作为家长，不管学校采取怎样的办法，只要孩子能够得到正当的教育，都不反对，但是假如是用来嘲弄嘲笑伤害学生的话，这种做法确实不在情理之中。复兴高级中学向记者表示，该校接到上级命令，不再接受任何采访。对于此次事件，校方曾在6月23日通过上海当地媒体表明态度，该校团委书记在接受采访时说，这次播放只是学校的一次正常教育活动。

记者了解到，在上海以及全国，许多学校都使用摄像头管理学生，绝大多数家长也认可了学校的这种管理方式。华东师范大学一名不愿透露姓名的教育学专家认为，虽然学校的出发点是为了了解课堂情况，但是对于正处在青春期的初、高中生，一旦使用不当，就可能会强化他们的逆反心理，反而达不到教育目的。

我和她成了大家的谈资，背后总有人指指点点

记：第二天你们去学校上课时有没有感到压力？

韦：放录像的当天下午我和她就做了准备，想第二天上学会怎么样，但是想归想，实际情况不一样，接受不了。

记：实际情况超出了你们的想像？

韦：我们想不要管别人，我们做自己的事就行了，但是真的没想到影响会那么大。第二天我骑车进校门，在门口站着的10个检查校徽的学生，从我还没进校门开始就盯着我看啦。进去以后，校园里很多同学，低年级或同年级的，不管我认识还是不认识的全都看着我，只要我转过头，就可以发现他们很隐蔽地在看我。走进教室，同班同学告诉我几乎所有人都看着我。过了两天，很多同学都告诉我，我和她的背后总有人指指点点，我和她被大家当成了饭后的谈资。

记：同学是怎么说的？

韦：认识的同学就笑我，说我们是影帝啦，影后啦，上电视成明星啦，什么奥斯卡奖是我们的啦。还有很多不认识的人，甚至低年级的，他们说得就很难听。

记：他们是怎么说的？

韦：我的同学给我写了几份证明，上面都有。（韦刚拿出9份证明，每份都写了当天事发的过程，与韦刚的叙述大体相同。这些证明还提到他们听到的一些传言，有一些非常低级）

记：录像的画面上还打了卿卿我我的字幕？

韦：对，对，当时令我最气愤的是，学校明显是带着嘲讽的态度来放这个录像的，故意打上这样的字幕，故意嘲弄我们。

记：事情有没有渐渐平息？

韦：我和她低估了录像的影响力，没预料到这么一个结果。第二天去吃饭，以为已经过了一天，可以过去一点啦，可一进饭堂就觉得“刷”的一下子，周围的50多个人都看着我们。坐下来，看一下周围就知道，他们好像在讲话，眼睛其实一直在扫着我们，然后就笑，很快就觉得食堂里的大多数人都在看我们或者是在谈论我们。从那天开始，有一阵我们都不敢去食堂吃饭，下课也不敢出教室了。但是即使我不出教室，还会有高一高二的学生跑到我们教室外面，指啊点啊，专门来看我们。

受不了大家的嘲讽，我和她走上楼顶差点跳楼

记：压力不是减少反而增加了？

韦：对。大概事发3天以后，下午放学后，我和她上到2号楼的5楼楼顶，我们觉得非常难堪，我受不了大家的嘲讽。这种状态根本没有办法参加高考，这一辈子就这么完啦，以后大学、人生都没有什么希望了。当时她对我说，我们没有办法维护自己的权益，跳下去会引起社会的震惊，对学校会形成压力。

记：你们难道不觉得这样解决的代价太大了？

韦：当时真的是太冲动了，觉得只有这样的做法，这种非常极端的做法，才能引起社会的注意，引起大家来指责学校。好像以眼还眼以牙还牙，学校让那么多人来笑我，那我们就让社会上那么多人来关注。

记：后来你们是怎么冷静下来的呢？

韦：她当时很激动，只想拉