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很多孤独症患儿最初引起家长注意的症状是呼之不应、叫之不理，以致家长怀疑患儿是否存在听力问题，听力测查结果却正常，最后到了精神科，才知道孩子患了孤独症。其实，如果大家对这两种疾病有个初步的了解，就不会走这些弯路了。
那么，这两种病有什么不同呢?
首先，孤独症患儿存在明显的交往问题。他们可能从婴儿期就没有母亲哺乳时的对视和微笑，不愿被抱起或抱起时很僵硬。大些后则对母亲或其他主要抚养人没有依恋，对小朋友也缺乏兴趣。与他们交谈时他们常常目光游移不定，缺乏对视。而听觉障碍的孩子，虽然语言交流障碍很大，但他们交往能力的发展却与正常儿童无异。他们对母亲会产生依恋，对小朋友会很感兴趣，会用表情、眼神、唇读、手语等进行交流，以弥补语言交流的不足。
其次孤独症患儿存在明显的语言发育和语言交流问题。虽然听觉障碍的孩子，由于听力受损，语言发育也明显受到影响，但他们却缺乏孤独症患儿语言障碍的某些特殊性。对于孤独症患儿来说，他们的语言好像不是为了交流用，而只是用来自言自语、刻板重复过去说过、听过的话;他们还会鹦鹉学舌般地回答你的问题，你问他什么，他也说什么;也可能会别出心裁地创造某些词来表达与之无关的事物名称。这在单纯听觉障碍的孩子中是不存在的。
此外，孤独症患儿还存在明显的兴趣行为的异常。比如有的患儿对玩具、游戏无兴趣却迷恋于线绳、瓶罐或一些单调、刻板的活动。有的患儿不依恋母亲，却长时间不肯放下一块毫无意义的石头。他们还可能会有一些很古怪的行为，如把手放在眼前看或扭曲手指，或对给他的什么东西都要闻一闻或尝一尝。这些现象不存在于单纯听觉障碍的孩子中。
有了以上这些常识，大家就对这两种病有了初步的认识，鉴别也就不是很困难的事了
