设为首页
加入收藏
求医中医药网
www.qe.cn
站内搜索
10个月宝宝发育指标是怎样的?10个月宝宝体重身高标准有什么不同?
记忆力发育
10个月～1岁的宝宝已有明显的记忆力了，能认识自己的玩具、衣物，还能指出鼻子、眼睛、口、头等自己身上的器官，成人问他某件物品在哪儿时他能用手指出来。1岁左右的宝宝已开始有回忆能力，如宝宝非常喜欢玩捉迷藏的游戏，就是利用回忆能力。
这个阶段的宝宝虽然已比较容易记住事物了，但记忆保持的时间很短，只有几天，时间一长就会忘记。
宝宝的记忆力与后天的培养训练有很大关系。受到良好训练的宝宝记忆力就强，否则相反。宝宝的记忆同兴趣也有很大关系，宝宝对有兴趣的事物就容易记住，没有兴趣的事物就容易忘记。
感觉发育
1岁以前，宝宝还不能意识到自己身体的存在。他会咬自己的手指，并因为咬痛了而放声大哭。但这一咬倒让宝宝感觉到咬自己的手指和咬别的东西在感觉上不一样，从而形成了最初的自我意识。
宝宝到1岁时，能把自己的动作和动作的对象区分开来，把主体与客观世界区分开来。如开始知道由于自己摇动了挂着的铃铛玩具，铃铛就会发出声音，并从中认识到自己跟事物的关系。有的父母还常常发现宝宝把床上的各种玩具一件件地抓起来扔到床外，一边扔还一边咿咿呀呀地说个不停，这是因为宝宝发现通过自己的小手可以让玩具有声音会跑了。宝宝开始意识到自己的威力，感受到自己的存在和自己的力量，这就是自我意识的最初表现。这种现象的出现，在宝宝的自我发展过程中具有重要意义。
心理发育
l0个月的宝宝喜欢模仿着叫妈妈，也开始学迈步学走路了。喜欢东瞧瞧、西看看，好像在探索周围的环境。在玩的过程中，还喜欢把小手放进带孔的玩具中，并把一件玩具装进另一件玩具中。
10个月后的宝宝在体格生长上比以前慢一点，因此食欲也会稍下降一些，这是正常生理过程。妈妈千万不要强喂硬塞，如硬让宝宝吃会造成逆反心理，产生厌食。
这个阶段是最喜欢模仿说话的时期，家长应抓住这一时期对宝宝多进行语言教育。父母此时要对宝宝多说话，内容是与他生活密切相关的短语，如周围亲人、食物、玩具名称和日常生活动作等用语。注意不要教宝宝儿语，要用正规的语言教他，当宝宝用手势指点要东西时，尽量教他发音，用语言代替手势。在学习的过程中，要让宝宝保持愉快的心情。心理上愉悦健康的宝宝学东西就快。
智能发育
大运动：小儿能自己拉住栏杆站起，身体完全直立;能扶住栏杆走3步以上，一边走，一边移手。
精细动作：能用拇指和食指的指端捏住小丸，动作熟练。
适应能力：能主动拿掉杯子取出藏在下面的方木玩;能明确地寻找盒内的木珠。
语言：会模仿大人发1～2个字音，如“爸爸”、“妈妈”、“拿”、“走”等。
社交行为：懂得常见人及物的名称，会用眼睛注视所说的人或物。
身体发育
男：体重7.14-11.4千克 身高68.7-77.9厘米;女：体重6.7-10.9千克 身高66.5-76.4厘米，长3-5颗牙。
