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视觉发育
宝宝在6～7个月以后，远距离知觉开始发展，能注意远处活动的东西，如天上的飞机、飞鸟等。而视觉和听觉有了一定的细察能力和倾听的性质，这是观察力的最初形态。宝宝对于周围环境中新鲜的和鲜艳明亮的活动物体都能引起注意。拿到东西后会翻来覆去地看看、摸摸、摇摇，表现出积极的感知倾向，这是观察的萌芽。这种观察不仅和动作分不开，而且可以扩大宝宝认知范围，引起快乐的情感，对发展语言有很大作用。但宝宝的观察多是不准确的、不完全的，而且不能服从于一定的目的和任务。
听觉发育
在这个阶段开始的时候，宝宝对于声音虽然有反应，但还不能明白话语的意思。也许大人会觉得宝宝已能领悟别人在叫他的名字，其实，那是因为他熟悉你的声音特性的缘故，才会作出他的响应。但到了这个阶段快要结束的时候，宝宝对于话语就会表现出选择性的反应，对于说英语或汉语的宝宝家庭来说，宝宝们的最初语汇几乎都是相同的，而且也是可以预料的语汇：妈妈、爸爸、再见以及宝宝等。
在这个阶段的前半部时间里，宝宝对于话语本身并无显著的兴趣，只是对于自己玩弄出来的咯咯声音感兴趣，同时对于你在和他接触时所发出的一些简单声音会有反应动作。但宝宝嘴里含有唾液所制造的声音，和宝宝平常的声音并不一样。此时宝宝是单独一人或和别人在一起，都是兴致勃勃地制造不同声音，同时也会改变声音的特性。
感觉发育
7～9个月的宝宝，对周围环境的兴趣大为提高，能注视周围更多的人和物体，随不同的事物表现出不同的表情，会把注意力集中到他感兴趣的事物和颜色鲜艳的玩具上，并采取相应的活动。家长此时应经常带宝宝到大自然中去，可以带到稍微远离住所的地方如街心花园等去看树，看花草，看蝴蝶、蜻蜓、飞蛾、蚂蚁、金鱼等，这些都是宝宝有兴趣观看的对象。猫、狗、鸡、鸭、鸟等也会吸引宝宝，一切具有色彩的或处于动态的自然景物都能引起宝宝的注意，为宝宝所喜爱。成人应充分利用宝宝的这一兴趣特点，选择适合宝宝观看的对象，多让宝宝看，以扩大宝宝的认知范围。
心理发育
7个月的宝宝已经习惯坐着玩了。坐在浴盆里洗澡时，宝宝更喜欢戏水，用小手拍打水面，溅出许多水花。如果扶他站立，他会不停地蹦。嘴里咿咿呀叫着，脸上经常会显露幸福的微笑。如果当着宝宝的面把玩具藏起来，他会很快找出来。喜欢模仿大人的动作，也喜欢让大人陪他看书、看画，听“哗哗”的翻书声音。7个月的宝宝常常模仿父母对他发出的双音节，而且有50%～70%的宝宝会自动发出“爸爸”、“妈妈”等音节。开始时宝宝并不知道是什么意思，但见到家长听到叫爸爸、妈妈就会很高兴，叫爸爸时爸爸会亲亲他，叫妈妈时，妈妈会亲亲他，宝宝就渐渐地从无意识的发音发展到有意识地叫爸爸、妈妈，这标志着宝宝已步入了学习语音的敏感期。父母们应该捕捉住这一教育契机，每天在宝宝愉快的时候，给宝宝朗读图书、念儿歌、说说绕口令等。
身体发育
男婴体重达6.4～10.3千克,身长64.1～74.8厘米;
女婴体重5.9～9.6千克，身长62.2～72.9厘米。
一些宝宝已经长出2～4颗牙齿。
