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寻找孩子的兴趣点，首先我们要学会观察孩子，学会为孩子设置情景。孩子对—样事情感兴趣，会时时处处在他们的言谈举止里表现出来对此事的关注。
比如：如果孩子经常在父母及客人面前进行表演，即使是一首简单的儿歌、一些拼凑的、简单的手舞足路，我们就有可能设想孩子对表演感兴趣，有着一定的表现欲望，这时我们不妨让他学习一些舞蹈、歌曲，甚至学习故事等，以获得自我表现的内容。同时我们可再观察，孩子由此表现出来的一些特征，从事一样什么样的学习会更有天赋。如果他语言表达能力强，吐字清楚，甚至会加上自己一些想像的情节，可有意让孩子在口才方面培养;如果孩子动作、神态很有舞蹈韵味，可有意往舞蹈方面进行培养;如果核子不停的绘画，并口中念念有词，尽管画得不像，但也由此看出对绘画的情有独钟，并能借此发挥着自己的想像。
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