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①经常给孩子讲一些中外科学家的故事。如华佗、张衡、李时珍、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、等科学家，讲讲他们从小是怎样对科学产生兴趣的，长大以后又是怎样通过刻苦钻研搞发明创造的。激发孩子对当科学家的向往，并使孩子懂得要当一个伟大的科学家，就必须从小刻苦学习。
②给孩子讲一些科学知识。日常生活中，孩子经常会提出一些问题，如： “星星为什么不会从天上掉下来?” “飞机为什么能在天上飞?” “鱼为什么能在水中游?” “长须鹿的脖子为什么特别长?” “为什么有的东西沉入水底，有的东西浮于水面?”对此，妈妈可以和孩子一起做一些小实验，即在水中放一些木块、铁等，让孩子观察它们的沉与浮，从而向孩子介绍有关浮力的知识。妈妈在给孩子讲科学知识时，语言一定要注意浅显易懂，避免讲得过于深奥，使孩子难于理解。如果带领孩子做实验有困难，妈妈也可以经常给孩子推荐一些好的科普读物，让孩子从中吸收科学知识。
③经常带领孩子参加科普讲座、科普展览，参观科普基地，科技竞赛及博览会;或者参加小制作、小论文、小发明创造等科普实践活动。还可以经常带孩子参观博物馆、植物园、动物园，扩大孩子的视野。如当孩子到博物馆看到恐龙化石时，他们会发问，为什么现在没有恐龙了?妈妈可以根据孩子的提问，向孩子介绍恐龙为什么灭绝的知识，引起孩子探索科学奥秘的兴趣。
④给孩子布置一个探索科学奥秘的环境。妈妈不仅要重视给孩子讲解科学知识，引起孩子对科学的兴趣，更要重视让孩子自己去探索和发现科学的奥秘。孩子是在不断地与环境的相互作用过程中获得知识经验的，因此，要想让孩子主动地探索和发现科学的奥秘，妈妈就必须为孩子布置一个比较好的环境。如在夏天，可以准备一盆水和一些玩水的工具(小桶、木块、铁钉)，让孩子在玩水过程中发现物体的沉与浮。又如，准备几杯水，一些沙子，石块、盐、糖等，让孩子将它们故人水中，观察什么东西在水中不见了，从而了解融化这一现象。
此外，妈妈还可以多花点时间陪孩子到户外，看看季节的变化、植物的生长、鸟类的栖息和迁徒。教孩子亲自种植花果也是一种很好的实验，看看种子怎样在泥土中吸收阳光、水分而成长，亲身体验了生命的奥妙之后，学校所教的就不再是死知识了。
①与孩子一起探索科学。爱因斯坦说： “科学就是探索，探索使人快乐。”其实，孩子们就像天生的科学家，本能地有着探索周围世界的渴望，从某种角度讲，帮助他们热爱科学也是轻而易举的。只要妈妈满怀好奇心地与他们一起探索就行。
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