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有的母亲强迫孩子认字，不注意教育方法的灵活性，不考虑孩子的特点，结果效果不好。
孩子在入小学后，游戏是他们的主要活动。他们接触到很多事物，对于周围一切都充满新奇感，所以他们好奇、好问、好动、好模仿，他们获得的知识大部是通过玩学到的。体质也是通过玩增强的。这是学龄前儿童年龄特点所决定的。
不必强迫孩子认字
如果你知道了学龄前儿童这一特点，你就不要强迫孩子认字。这时教孩子认字。最好通过游戏方式进行。例如根据卡片上的字找出相应的物体，并读出卡片上的字，或者把汉字的偏旁、部首和一些独体字分别写在卡片上，让孩子像玩拼图玩具一样拼字，边拼边读边讲。也可以在室内物品上贴名字，让孩子按物品读出字音。当然方法很多，可以多种形式交叉进行，以引起孩子识字兴趣。但千万注意，不要因要求过高使孩子对认字产生反感。那样，不但欲速不达，还会影响孩子以后的学习。最主要的是根据孩子特点，寓教育于游乐之中，使孩子在愉快、欢乐的游戏中学习。
此外，还可以引导孩子用学过的字看书，或通过带画的书认字，逐渐使他懂得认识字就可以自己看书，就可以知道许多有趣故事的好处，并进而培养他的阅读兴趣。培养孩子认字兴趣既要耐心、适时，又要方法得当，这样才会成功。
