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每一位家长都希望自己的孩子聪明智慧，早日成才，早期教育得当可大大提高孩子的智力发展水平.但很多家长在早期教育上存在误区：
(1)早期教育要符合婴幼儿的年龄特点和生理心理发展规律.不能拔苗助长。如在语言方面.1岁以内主要是发音和理解.不要指望孩子说句子。早期教育是略微超前进行感官刺激、训练，以使孩子的先天禀赋得到最大发挥。
(2)没有计划和经常性。大脑的发育需要外界刺激，偶然的刺激很难在神经中枢建立起固定的条件反射，家长应遵循循序渐进和经常性原则，不要‘三天打鱼，两天晒网”。
(3)买的玩具总是好的。玩具是早期教育不可缺少的工具，家里的每件东西都可以作为玩具，只要安全.都可以让孩子玩，沙土、小盆等都是随手可取的玩具，既益智又经济，家长还可积极参与到游戏过程中。
(4)不尊重孩子个性，教育缺少趣味性和灵活性，一味填鸭式教育。早期教育的主要目的是开发潜能，促进发展，而不是为了多认几个字，多背几首诗。孩子的学习缺少目的性，主要靠兴趣，有兴趣就记住了，学会了，不感兴趣的就不屑一顾，兴趣是孩子学习的最好老师。
