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创造力是人类社会发展的永恒主题，而造就宝宝的天才创造力，更是父母最大的成就，谁不想自己的宝宝成为下一个朗朗。那如何造就宝宝的天才创造力呢?
需要明确，创造力是一个宝宝的智力和能力的标志，它取决于后天的培养。要正常发挥创造力，除要求有正常的智力水平外，还必须具有良好的非智力因素，即兴趣、意志、性格、动作、情感。
(1)积极培养孩子的兴趣，让他在活动中不断地开动脑筋，获得有关的知识技能，从而进一步改进活动的内容和方法。
造就宝宝的天才创造力
(2)培养宝宝的独立性。让孩子动手做一些力所能及的事，给他“拆拆”、“装装”、“试试”的自由，即使孩子做错了，不应该责怪，也要因势利导，而应耐心讲解。
(3)珍惜宝宝的好奇心。好奇是探求、创造的动力源。好奇心愈强，想象力愈丰富，创造性就愈高。所以家长要引导孩子大胆去想，允许他们创造性地尝试。
(4)培养孩子良好的个性品质。情绪乐观、自尊自信，持之以恒，不怕困难。
美国的教育专家更介绍了八种方法来造就宝宝的天才创造力
1、示例直观模型。比如让儿童雕塑鸭子，就领他参观海洋游乐中心的鸭子展览或者博物馆的鸭子雕塑馆等等。
2、为宝宝的想象力加油鼓掌，培养他们用独特的方法观察问题的能力。如在家里捏粘土团儿或者面团儿给儿童看，让儿童照此做成各种形状，然后晾干，涂上颜色。交谈时给儿童看他们从未见过的东西，告诉其出处或者使用方法。
3、要常向宝宝发问。“最后怎么样”“然后又怎么样?”“是什么原因”“为什么会这么样”等等类似的问题，宝宝会有新想法，新解释，创造力往往就是在这一瞬间产生的。
4、采用创造性解答问题的方式，讲授科学知识。不妨一起商量在失重的房间里绘画的方法;在儿童社会活动时间里，不妨让儿童猜一猜，假定十七世纪的北京有秘密碉堡，王族的儿童是怎样生活的。
5、不要有问必答。而是不断地提出“是什么”和“为什么”的问题。对待孩子提出的问题,不要“有问必答”。有些问题可以鼓励和引导孩子自己思考寻求答案。
6、让宝宝集中精力做事情，精力越集中，创造力就越强。不妨宝宝多做些手工，例如摆积木等。
7、利用周围环境诱发儿童的好奇心。例如：看着家里的人穿的衣服用的是什么工具和材料做的。
8、向宝宝提出“假如发生紧急情况时候怎么办”等问题，例如：“猫掉到井里怎么办、”“宠物吃了合成树脂做的黄瓜怎么办?”“突然发生地震怎么办?”等等，别忘了，对孩子的回答要给予鼓励。
总之，如果要造就宝宝的天才创造力，必须让宝宝接触更多的事物。
