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1982年英国的科学杂志《自然》发表的一篇短文轰动了世界。专家们对英、美、法、德、日五国儿童进行智商测查，发现欧美四国儿童智商平均为100，日本儿童智商平均为111。究其原因固然众多，但最多的结论是日本儿童学习了汉字。日本教育学家研究发现：入学时没有学过汉字的日本6岁儿童平均智商为100。5岁开始学1年汉字再入小学者，平均智商达110。4岁开始学2年汉字再入学者，平均智商达120。3岁起学3年汉字再入学者，平均智商达125-130。
为何学汉字能提高智商?学者们指出，拼音文字主要用音码，在大脑左半球发生作用，称为单脑文字。汉字是形、音、意的综合，对大脑左右两半球同时起作用，称为复脑文字。汉字，特别是象征图形的符号，对开发右脑十分有利，声音和意义又同时开发左脑，使大脑左右半球都同时得到开发。
人的大脑在20岁时才发育完善，0-3岁已发育60%-70%;10岁时已达95%;10-20岁十年间才完成最后的5%。因此，0-3岁是大脑发育最迅速的关键时期。成人的学习方式是先理解而后记忆，先局部而后整体。儿童的学习方式是先背育记忆，然后逐渐理解。整体识别和自然记忆的能力到3岁时达到最高点，以后逐渐下降。所以，3岁前后是学习口语和文字的最佳时期，不容错过。方块和汉字的形态和音义合一，非常适合儿童整体印入和自然记忆的认知方式，有利于开发儿童特有的智力潜能，促进左右脑同时发育。
