文章页

孤独症家庭训练项目十二：代词（我的，你的）

项目十二：代词（我的，你的）Ａ．领悟 ①和孩子对面坐好，引起他的注意。 ②让孩子（给他指令）摸摸（你的、我的）（衣服或者身体的部

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十二：想出（猜出）／讲出你描写的物

项目十二：想出（猜出）／讲出你描写的物体（看得见或看不见）。Ａ看不见 ①把几件东西（苹果、香蕉）放在孩子面前的桌子上。使他注意。

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十三：回答关于物体和图片中的问题

项目十三：回答关于物体和图片中的问题Ａ．物体 ①和孩子对面坐好。 ②给他看一个物品，问他一个问题（见提示内容）。 ③提示孩子正确

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十四：简单句式

项目十四：简单句式Ａ．它是…… ①和孩子对面坐好。 ②出示给他一件物品并问：“这是甚么？” ③提示他讲出：“这是球……书等。”并

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十五：简单地相互交流

项目十五：简单地相互交流Ａ．我有……（物品） ①和孩子对面坐好。把一件东西交给他，你自己手中拿着另一样东西。 ②举起你的东西说：

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十六：询问“……在哪里？”的练习

项目十六：询问“……在哪里？”的练习Ａ．请孩子找回不见的东西 ①把５个孩子认识（能够叫出名称）的东西放在他的身后（不能直接看见）

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十七：回答常识问题

项目十七：回答常识问题 ①和孩子对面坐好，让他注意你。 ②问他一个常识性的问题。 ③提示他正确地回答，给予强化。 ④和以上的练习相

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目十九：回答“……在哪儿”的问题

项目十九：回答“……在哪儿”的问题 ①和孩子对面坐好，让他注意你。 ②问他一个“……在哪儿？”的问题。 ③提示让他回答出。并给予强

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目二十：回答关于故事的问题

项目二十：回答关于故事的问题。Ａ．用图片 ①和孩子对面坐好。 ②给他出示一个人在做动作（在某种场所从事某种活动）的图片／或照片（

发布时间：2022-07-28

标签：
孤独症家庭训练项目二十一：听从“问”和“告诉”的指令

项目二十一：听从“问”和“告诉”的指令Ａ．问 ①在遇见一个小朋友时，让孩子去“问…………”（问“毛毛”他“多大” 了）！ ②用实

发布时间：2022-07-28

标签：

专栏推荐

热评文章

255312条上一页 1.. 15925 15926 15927 15928 15929 15930 15931 15932 15933 ..25532 下一页

您的位置：

孤独症家庭训练项目十二：代词（我的，你的）

项目十二：代词（我的，你的） Ａ．领悟 ①和孩子对面坐好，引起他的注意。 ②让孩子（给他指令）摸摸（你的、我的）（衣服或者身体的部

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十二：想出（猜出）／讲出你描写的物

项目十二：想出（猜出）／讲出你描写的物体（看得见或看不见）。 Ａ看不见 ①把几件东西（苹果、香蕉）放在孩子面前的桌子上。使他注意。

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十三：回答关于物体和图片中的问题

项目十三：回答关于物体和图片中的问题 Ａ．物体 ①和孩子对面坐好。 ②给他看一个物品，问他一个问题（见提示内容）。 ③提示孩子正确

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十四：简单句式

项目十四：简单句式 Ａ．它是…… ①和孩子对面坐好。 ②出示给他一件物品并问：“这是甚么？” ③提示他讲出：“这是球……书等。”并

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十五：简单地相互交流

项目十五：简单地相互交流 Ａ．我有……（物品） ①和孩子对面坐好。把一件东西交给他，你自己手中拿着另一样东西。 ②举起你的东西说：

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十六：询问“……在哪里？”的练习

项目十六：询问“……在哪里？”的练习 Ａ．请孩子找回不见的东西 ①把５个孩子认识（能够叫出名称）的东西放在他的身后（不能直接看见）

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十七：回答常识问题

项目十七：回答常识问题 ①和孩子对面坐好，让他注意你。 ②问他一个常识性的问题。 ③提示他正确地回答，给予强化。 ④和以上的练习相

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目十九：回答“……在哪儿”的问题

项目十九：回答“……在哪儿”的问题 ①和孩子对面坐好，让他注意你。 ②问他一个“……在哪儿？”的问题。 ③提示让他回答出。并给予强

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目二十：回答关于故事的问题

项目二十：回答关于故事的问题。 Ａ．用图片 ①和孩子对面坐好。 ②给他出示一个人在做动作（在某种场所从事某种活动）的图片／或照片（

发布时间：2022-07-28

标签：

孤独症家庭训练项目二十一：听从“问”和“告诉”的指令

项目二十一：听从“问”和“告诉”的指令 Ａ．问 ①在遇见一个小朋友时，让孩子去“问…………”（问“毛毛”他“多大” 了）！ ②用实

发布时间：2022-07-28

标签：

专栏推荐

缓解前列腺癌细胞绿茶有功

2022-07-28

必懂，男人性欲那点事儿！

2022-07-28

你只知道早泄，却不知道"射精快"一词

2022-07-28

5个原因告诉你为什么早泄会久治不愈?

2022-07-28

热评文章

缓解前列腺癌细胞绿茶有功

01

缓解前列腺癌细胞绿茶有功

必懂，男人性欲那点事儿！

02

必懂，男人性欲那点事儿！

你只知道早泄，却不知道"射精快"一词

03

你只知道早泄，却不知道 "射精快 "一词

5个原因告诉你为什么早泄会久治不愈?

04

5个原因告诉你为什么早泄会久治不愈?

前列腺炎正在“吞食”男性健康

05

前列腺炎正在“吞食”男性健康

项目十二：代词（我的，你的）Ａ．领悟 ①和孩子对面坐好，引起他的注意。 ②让孩子（给他指令）摸摸（你的、我的）（衣服或者身体的部

项目十二：想出（猜出）／讲出你描写的物体（看得见或看不见）。Ａ看不见 ①把几件东西（苹果、香蕉）放在孩子面前的桌子上。使他注意。

项目十三：回答关于物体和图片中的问题Ａ．物体 ①和孩子对面坐好。 ②给他看一个物品，问他一个问题（见提示内容）。 ③提示孩子正确

项目十四：简单句式Ａ．它是…… ①和孩子对面坐好。 ②出示给他一件物品并问：“这是甚么？” ③提示他讲出：“这是球……书等。”并

项目十五：简单地相互交流Ａ．我有……（物品） ①和孩子对面坐好。把一件东西交给他，你自己手中拿着另一样东西。 ②举起你的东西说：

项目十六：询问“……在哪里？”的练习Ａ．请孩子找回不见的东西 ①把５个孩子认识（能够叫出名称）的东西放在他的身后（不能直接看见）

项目二十：回答关于故事的问题。Ａ．用图片 ①和孩子对面坐好。 ②给他出示一个人在做动作（在某种场所从事某种活动）的图片／或照片（

项目二十一：听从“问”和“告诉”的指令Ａ．问 ①在遇见一个小朋友时，让孩子去“问…………”（问“毛毛”他“多大” 了）！ ②用实